يُعدُّ التعلُّم الذاتي سلوكاً واعياً من الشخص

[Mary Naeem]

يُعدُّ التعلُّم الذاتي سلوكاً واعياً من الشخص؛
ذلك لأنَّه نابع من دافع داخلي لديه، وقناعة ورغبة ذاتية في تحسين
وتطوير نفسه، وليس نتيجة التزام معيَّن من المدرسة أو الجامعة؛
إذ يُحدد الشخص ما يُريد تعلُّمه واكتسابه، ثم يختار المصادر الهادفة
والملائمة لرغباته، ويبدأ ممارسة الأنشطة والنشاطات التعليمية التي
تطلبها هذه المصادر، ويضع خطة تعليمية مُناسبة لميوله وتوجهاته
وسرعته في التعلُّم، وكل هذه الأعمال يقوم بها بمفرده وبشكل ذاتي.