![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
اطلب من الفصل إنه يمثل بعض المواقف, و ركز على مناقشة المشاعر و تعبيرات الوجه. أمثلة للمواقف: اكل آيس كريم- بتلعب كرة- داخل امتحان- قابلت واحد صاحبك بتحبه- بتذاكر-زعلت ماما و بابا-بتدي العشور أو بتساعد المحتاجين بعد المدخل, ركز معاهم على آخر نقطة, إن "المعطي المسرور يحبه الرب" فإني لازم لما أدي حاجة من عندي أكون فرحان و مبسوط و أنا بأقدمها, و احكيلهم قصة عن العطاء زي الأنبا ابرآم أو قصة الأرملة. في النهاية, اقترح إن اللي يقدر ممكن يجيب معاه المرة الجاية لعبة أو هدوم صغرت عليه علشان نقدمها للمحتاجين, و أهم حاجة: يقدمها بفرح لأن المعطي المسرور يحبه الرب"" |
|
|
رقم المشاركة : ( 2 ) | ||||
|
..::| VIP |::..
|
مرسى يارونى ربنا يباركك
|
||||
|
|
|
رقم المشاركة : ( 3 ) | ||||
|
..::| VIP |::..
|
ميرسى يارندا على مرورك
|
||||
|
![]() |
|
| قد تكون مهتم بالمواضيع التالية ايضاً |
| الموضوع |
| المعطي المسرور |
| المعطي المسرور |
| افكار لخدمة مدارس الاحد عن احد الكنوز |
| مجموعة افكار لخدمة مدارس الاحد عن عيد النيروز |
| تحب تبدل صليبك ؟ فكرة لخدمة مدارس الاحد |