[Rena Jesus]

مدارس الاحد والكشافه
لا صراع ولا تفضيل لكن تكميل
الكشافه بتخلق مهارات فى الطفل
وخادم الكشافه بيزرع مهارات ايضا فى الطفل
وخادم الكشافه بيكتشف مهارات الطفل الاساسيه اللى عنده وقدراته ايضا
وبيعلمه الاعتماد على النفس والتحرر من الاعتماديه على الغير والتخلص من بعض المخاوف لديه
اذن خادم الكشافه هو زارع ومكتشف
زارع مهارات ومكتشف مواهب وقدرات
كل هذا العمل أذا تم من خلال الكلمه والوصيه الانجيليه ومحبه الكنيسه ومحبه خدمه الاخر ومحبه واحترام والاكليروس
اذن هو عمل رعوى جيد
اما غير كده سموه اى حاجه نهايتها بنتوه الطفل

خادم مدارس الاحد هو زارع وغارس لكلمه ربنا فى نفوس الاولاد
خادم مدارس الاحد صاحب كلمه حساسه
دائما يتقال:_
( الاستاذ قالنا انهارده......)
فهو معلم يغرز الكلمه بقوه داخل الاطفال
ايضا خادم مدارس الاحد هو الخادم النموذج...اللى بينطبع فى ذهن الطفل طوال سنوات عمره حتى لو اصبح هذا الطفل جد فى يوم من الايام
سلوك وكلام والفاظ خادم مدارس الاحد محسوبين عليه حتى انفاسه وطريقه تعامله مع الخادم اخوه
كل هذا ينحفر فى ذهن الطفل
كتير نسمع عن شباب بعدوا عن الكنيسه سنييييييين طويله ويوم مارجع ...رجع لانه منطبع داخله صوره الخادم الفلانى باتضاعه ومحبته
او رجع لان داخله كانت ترن كلمه او ايه سمعها من استاذه من عشرين سنه مثلا وكانت هذه المقوله هى سبب رجوعه للكنيسه ولحضن ربنا يسوع

خادم مدارس احد هو
معلم نفوس
مخلص نفوس
مؤثر بدرجه غير عاديه
هو صوره يسوع المحفوره فى ذهن الطفل الذى سيصبح اب او ام
خادم مدارس احد هو الخادم النموذج
وكلاهما خادم مدارس الاحد والكشافه
كلاهما
زارع مهارات
ومكتشف مواهب وقدرات
زارع كلمه
ومخلص نفوس
وبانى شخصيات

كلاهما
ص.ق
صانعى قديسين
لاتفاضلوا بين العمل الكشفى والعمل الرعوى ولا بين خادم هذا وذاك
لا تفاضلوا بل تكاملوا